Μην περιμένεις να σου πουν ότι δεν έχουν πλήρη γνώση. Άκουσε προσεκτικά όταν σου λένε για τις εξαιρέσεις.
Μην περιμένεις να σου πουν ότι ούτε αυτοί είχαν 100% βεβαιότητα ή ότι είχαν 100% εμπιστοσύνη στους συνεργάτες τους και σε όσα είχαν
μάθει.
Μην περιμένεις να σου πουν ότι είχαν λίγο φόβο ή βιασύνη και απερισκεψία.
Μην περιμένεις να σου πουν ότι έπρεπε να φανούν πιο πειστικοί.
Μην περιμένεις να σου πουν ότι ήταν άνθρωποι και ότι οι άνθρωποι έχουν διανοητικά ελαττώματα, όπως είναι οι στιγμές απερισκεψίας,
μεροληψίας, ιδιοτέλειας, προσδοκίας και των συναισθηματικών φορτίσεων που εκτρέπουν τη λογική σκέψη. Οι άνθρωποι της σύγχρονης
κοινωνίας χρειάζονται περισσότερο από ποτέ να μπορούν να ξεχωρίζουν την αλήθεια από το ψέμα και τη βέβαιη από την αβέβαιη πληροφορία.
Δεν χρειάζεται να έχουν περισσότερη γνώση και πληροφορίες, αλλά να μάθουν να αμφιβάλλουν και να χρησιμοποιούν απλούς κανόνες της
λογικής. Οι απορίες που δημιουργούνται από τις σκέψεις μας συνήθως δεν αξιολογούνται ως γνώση, όμως κι
αυτές έχουν πολύτιμη αξία
για τη γνώση. Όταν τα ερωτήματα δεν έχουν απάντηση, ακόμα και ερωτήματα που φαίνονται αστεία, τότε αυτά τα ερωτήματα χωρίς απάντηση
αποκαλύπτουν την ανεπάρκεια της γνώσης μας. Εύκολα αποκαλύπτουν και την ανοησία πολλών σκέψεων που εκτιμούμε σαν να ήταν αξιόπιστη
γνώση. Ιδιαίτερα όταν αποκαλύπτουν αντιφάσεις, επιλεκτικές παρατηρήσεις που δεν εξηγούν τις αντίθετες παρατηρήσεις ή διαψεύδουν τα δικά
μας συμπεράσματα. Από την εμπειρία έχουμε μάθει πολλά και η γνώση που έχουμε είναι εξακριβωμένη, αλλά όσα αγνοούμε και όσα ποτέ δεν θα
μάθουμε είναι περισσότερα απ' όσο φανταζόμαστε. Αυτό δεν σημαίνει μόνο ένα διαχωρισμό μεταξύ αυτών που γνωρίζουμε και εκείνων που δεν
γνωρίζουμε. Εκείνα που αγνοούμε αφαιρούν αξιοπιστία από αυτά που γνωρίζουμε και όσα γνωρίζουμε τώρα είναι λιγότερο βέβαια και
αποτελεσματικά από όσο έχουμε εκτιμήσει. Αλλά και το ζητούμενο αποτέλεσμα που υποτίθεται ότι είναι η επιβίωση και η βελτίωση της ζωής
μας δεν εξασφαλίζεται με καμία γνώση και επιστήμη, επειδή τα εξωτερικά αποτελέσματα με την ύλη ο καθένας τα σκέφτεται και τα αξιοποιεί
διαφορετικά. Η μεσολάβηση της ζωής διακόπτει την ακρίβεια και τη βεβαιότητα του αποτελέσματος μέσα στην ψυχή και για τη συνέχεια της
ζωής. Όμως η γνώση έχει νόημα και χρησιμότητα όταν επαναλαμβάνεται το ίδιο ακριβώς αποτέλεσμα. Αν η επανάληψη του ίδιου αποτελέσματος
είναι αμφίβολη, τότε η γνώση είναι ελλιπής, αν όχι μια φαντασίωση.
Τελικά, από τη γνώση που συσσωρεύει ένας άνθρωπος και από τη χρόνια εκπαιδευτική προετοιμασία του, το πιο βέβαιο είναι ότι θα μπορέσει
να λάβει μια πιστοποίηση των γνώσεών του και να διεκδικήσει μια θέση εργασίας. Αλλά και αυτό δεν είναι ένα τελικό αποτέλεσμα και κανένας
δεν γνωρίζει τη συνέχεια στη ζωή ενός ανθρώπου. Μη βιάζεστε να πανηγυρίσετε, όλα είναι περαστικά!
Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΠΙΣΤΗΜΗ: Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ
ΗΘΙΚΗ ΤΟΥ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ |
- |
Ιδιαίτερα για τη διαστρεβλωμένη ιδέα της Επιστήμης θα διαβάσετε μεγάλα αποσπάσματα στις ιστοσελίδες, κάτω από τους τίτλους:
<•> Ο
μπερδεμένος ρόλος της επιστήμης >>>
<•> Η
επαγγελματική εκμετάλλευση της άγνοιας και το ψέμα στην κοινωνία με την κάλυψη της επιστήμης >>>
<•> Στη συνέχεια της Εισαγωγής: Γνώση και πληροφορία χωρίς σκοπό ή για ποιο σκοπό;
>>>
|